Formations

Pédagogie de l’erreur (ERY de Macédoine : 08 - 12 octobre 2012)

08.10.2012
La formation de 30h00 sur le thème « Le traitement et l’utilisation des erreurs : pédagogie de l’erreur», se découpe en 4 modules. Chaque module comporte un certain nombre d’activités pratiques de mise en situation qui seront complétées avec les réflexions et documents obtenus sur place. Un dossier d’activités est remis en début de formation, ce dernier sera complété avec les réflexions, les pistes ainsi que les documents fournis et ...

Perspective actionnelle (Moldavie: 24 - 28 septembre 2012)

24.09.2012
La perspective actionnelle est l’approche pédagogique la mieux adaptée aux critères d’évaluation des compétences langagières proposés par le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (CECR). Mieux connaître le CECR, utiliser ses descripteurs de compétence pour fixer des objectifs communicatifs précis à la classe, concevoir des tâches pour les apprenants et analyser les prérequis nécessaires pour leur permettre de l...

Projet pédagogique (27-31 août 2012)

31.08.2012
Avoir un projet c'est vouloir atteindre un but. Monter un projet c'est entrer dans l'action, se fixer des objectifs et se donner les moyens de les atteindre. Notre formation s’est inscrite dans le cadre d’une série de form...

Approche interculturelle (Bulgarie : 20 - 24 août 2012)

24.08.2012
Stara Zagora (Bulgarie) 20-24 août 2012. La formation "L’approche interculturelle en classe de FLE" s'est inscrite dans un cycle de formation à destination d'enseignants de français bulgares. Cette formation a été mise en place à l’initiative du Ministère de l’Education, de la jeunesse et de la science de Bulgarie et du CREFECO dans le cadre de sa...

Ingénierie de la formation

04.06.2012
Ce séminaire, du 18 au 22 juin à Sofia,  avait pour objectifs principaux de préparer un groupe multinational de stagiaires à la méthodologie de l’Ingénierie de la formation, de produire en atelier des prototypes d’actions ou de séquences  de formation continue selon cette démarche et d’en préparer la démultiplication lors du retour au pays. Le groupe était composé de professeurs et de formateurs des 5 pays de la Régi...