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Université régionale d'été de Varna

 
 
Université régionale d'été de Varna « Pour un apprentissage actif du français »
 
 
Cette semaine de formation organisée conjointement par le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO) de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), le Département d’information, de qualification et de formation continue de l’Université de Shumen à Varna et l’Institut français de Bulgarie, se propose de renforcer les compétences des enseignants de français de Bulgarie et d’Albanie, Arménie, Ex-république yougoslave de Macédoine, République de Moldavie et de Roumanie, de les amener à construire des projets transversaux, d’échanger sur leurs pratiques de classe et de diversifier leurs méthodes d’enseignement. L’Université d’été de Varna « Pour un apprentissage actif du français » vise les professeurs de et en français de la région, de l’enseignement précoce à l’universitaire, en passant par le bilingue ou des pratiques de classe transversales.

 
En parallèle, une formation de 2 jours est proposée aux proviseurs des lycées bilingues de Bulgarie (sur invitation) autour de la question du rôle du chef d’établissement dans la mise en œuvre de la pédagogie de projet.
 
Les frais de voyage, de séjour et deux repas par jour sont pris en charge par les organisateurs.
 
1. Programme prévisionnel de l’Université d’été de Varna 2017

 
Compléments d’informations ci-dessous

Parcours professeurs : Pour une pédagogie de projet

Ateliers tronc commun(matin) : Pédagogie de projet, la transdisciplinarité et l’interdisciplinarité au service de l’apprentissage (NC).

Ateliers* au choix (après-midi) : un seul atelier à suivre sur 16 heures au choix parmi :

1. les nouvelles technologies au service de l’enseignement : Aurore Sudre (Université Lyon 3) & Nikolay Nikolov (Lycée Rakovski Bourgas).
2. enseigner à des élèves débutants : Ganiela Claude (Académie de Nantes) & NC.
3. les textes littéraires comme moyen d’apprentissage : Svetlana Guérassimova (Lycée Lamartine), Ilka Antonova (Lycée Lamartine), Rennie Yotova (BRECO/OIF) & Ian Novac. (10 sur 10)


Parcours chefs d’établissements:le chef d’établissement pilote dans la mise en œuvre de projets interdisciplinaires.

24 proviseurs des lycées bilingues de Bulgarie, avec interprétariat.

2 jours:le rôle du chef d’établissement dans la mise en œuvre d’une pédagogie de projets dans son établissement : enjeux, moyens, échanges de pratiques, conseils, quels leviers pour motiver une équipe ? : Radostina Georgieva (Proviseure Lycée Rakovski Bourgas), Rennie Yotova (BRECO/OIF), 1 intervenant « pédagogie de projet » (NC), et, en attente de confirmation : représentants du Ministère de l’Education et de la Science, d’un Délégué académique aux relations européennes, internationales et à la coopération (DAREIC) ou d’un représentant du Lycée Victor Hugo (Sofia).

PS : les participants doivent choisir un atelier l'après-midi et s'inscrire s'ils le souhaitent à l'atelier théâtre le soir.